Formation de formateurs niveau 2

Concevoir un dispositif de formation

• Analyser la demande, le public, cerner les enjeux du projet sur les plans pédagogiques, techniques, organisationnels et financiers.
• Définir les besoins de compétences en terme de savoir, savoir-faire et comportements à développer.
• Traduire les besoins en objectifs pédagogiques.
• Développer l’architecture de la réponse : modalités, contenu, activités en présentiel ou à distance, support formateur et participants.
• Proposer un système d’évaluation avec la définition de critères pertinents pour mesurer les acquis et le ROI formation.
• Identifier les apports des nouvelles technologies pour l’acquisition ou l’entretien des connaissances permettant d’optimiser l’apport du présentiel : exemples et démonstrations en ligne.

Approfondir la relation pédagogique

• Intégrer les 4 piliers de l’apprentissage versus les neurosciences.
• Comprendre et décrypter la dynamique d’un groupe : les 6 stades à prendre en compte.
• S’adapter à la Génération des Milleniaux : cartographie des styles d’attention et antidotes possibles en terme d’activité et de rythme pédagogique.
• Développer les échanges et dynamiser votre animation : techniques créatives.

S’entraîner à transmettre un contenu : 2 jours d’entraînement

• Donner du rythme et du souffle à vos séquences pédagogiques
• Créer une expérience apprenant unique.
• Apprendre à cerner et gérer différentes personnalités difficiles en formation.

Bâtir votre plan d’action en vue du suivi post-formation.