Découvrir et pratiquer la pédagogie ludinnovante
Catégorie : Formation de formateur et tuteur
OBJECTIFS DE FORMATION
- Perfectionner les techniques d’ingénierie pédagogique.
- Concevoir un dispositif de formation : modalités, contenu, supports, activités pédagogiques.
- Approfondir la relation pédagogique avec le groupe en formation
- S’entraîner à animer et à transmettre un contenu de façon ludique et innovante.
PRE REQUIS
Aucun
PUBLICS CONCERNES
Formateurs et consultants en charge de déployer et d’animer des programmes de formation.
DURÉE 22 heures
- 3 jours ou 21 Heures +
- 1 heure de visioconférence à 45 jours du séminaire
- Accès à la plateforme Activ’learning.
INTERVENANT
Consultant spécialiste en pédagogies innovantes.
DÉLAI D’ACCÈS
- Formation sur mesure
- Contactez-nous au :
01 44 72 86 85 - Par e-mail :
contact@activpartners.fr
METHODES FILMS ET SUPPORTS PEDAGOGIQUES
- Exercices d’ingénierie pédagogique.
- Jeux de rôle d’animation.
- Élaboration du cahier des charges d’une action de formation.
- Entraînements filmés et analysés en groupe.
MODALITES D’EVALUATION
- Test amont.
- Test final.
- Remise d’une attestation de fin de formation.
FORMATIONS DE LA MÊME THEMATIQUE
Devenir formateur occasionnel
15 heures
- 2 jours ou 14 Heures +
- 1 heure de visioconférence à 45 jour
- Un accès à la plateforme Activ’learning.
Public
Managers et salariés amenés à former ponctuellement des collaborateurs.
Animer des classes virtuelles de façon innovante
22 heures
- 3 jours ou 21 Heures +
- 1 heure de visioconférence à 45 jours du séminaire
- Accès à la plateforme Activ’learning.
Public
Formateurs et consultants désireux de perfectionner leurs pratiques.
Concevoir et animer un atelier
15 heures
- 2 jours ou 14 Heures +
- 1 heure de visioconférence à 45 jours du séminaire
Public
Consultant, manager ou tout responsable souhaitant développer ses compétences d’animation d’ateliers
formation de formateurs niveau 2
22 heures
- 3 jours ou 21 Heures +
- 1 heure de visioconférence à 45 jours du séminaire
- Accès à la plateforme Activ’learning.
Public
Consultant, manager ou tout responsable souhaitant développer ses compétences d’animation d’ateliers
formation de formateurs niveau 1
22 heures
- 21 Heures +
- 1 heure de visioconférence à 45 jours du stage
- Un accès à la plateforme
Activ’learning.
Public
Formateurs et consultants en charge de déployer et d’animer des programmes de formation.
Blended learning / E-Tutorat
22 heures
- 3 jours ou 21 Heures +
- 1 heure de visioconférence à 45 jours du séminaire
- Accès à la plateforme Activ’learning.
Public
Chefs de projet et formateurs en charge de la conception et l’animation d’un projet de formation e-learning.
Savoir concevoir des supports de formation innovants
15 heures
- 2 jours ou 14 Heures +
- 1 heure de visioconférence à 45 jours du séminaire
- Accès à la plateforme Activ’learning.
Public
Formateurs et consultants en charge de déployer et d’animer des programmes de formation.
Concevoir et animer une formation avec le mind mapping
15 heures
- 2 jours ou 14 Heures +
- 1 heure de visioconférence à 45 jours du séminaire
- Accès à la plateforme Activ’learning.
Public
Tout formateur souhaitant utiliser le Mind Mapping dans la conception, la réalisation et l’animation de ses formations.
Réaliser un module E-learning en fast learning
15 heures
- 2 jours ou 14 Heures +
- 1 heure de visioconférence à 45 jours du séminaire
- Accès à la plateforme Activ’learning.
Public
Chefs de projet et formateurs en charge de la conception d’un module de formation e-learning, Digital learning.
Développez vos talents de tuteur en entreprise
15 heures
- 2 jours ou 14 Heures +
- 1 heure de visioconférence à 45 jours du séminaire
- Accès à la plateforme Activ’learning.
Public
Managers et salariés amenés à former des collaborateurs pour faciliter leur intégration, leur professionnalisation et leur fidélisation.
Programme : découvrir et pratiquer la pédagogie ludinnovante
Passer de formateur à facilitateur
- Découvrir les fondamentaux de la facilitation : rôle, éthique, posture,7 étapes.
- Comprendre l’enjeu de la pédagogie active, par l’animation active et attractive en mode facilitateur.
- Passer à une démarche d’animation plus inductive/interactive : choix des techniques, variation et rythme, participants acteurs vs spectateurs.
- Rappel : les motivations de l’adulte en formation : craintes et leviers de motivation, pour mieux instaurer un climat favorable.
- S’interroger sur ses pratiques : forces et point d’amélioration dans ses animations.
Découvrir des techniques d’animation innovante
- Découvrir des techniques d’animation innovante : brise-glace, sketchnote, formation inversée, speed boat, mind mapping…
- Choisir et combiner des techniques créatives : brainstorming, photolangage, scamper, chapeaux de Bono …
- Reconnaître les techniques célèbres : Pecha-Kucha, World Café, Hackathon …
- Savoir utiliser les intelligences multiples.
- Expérimenter le principe de Ludopédagogie : jeux-cadre deThiagi, Adel’s, jeux de plateau, jeux de prétexte, jeux expérientiels, escape game …
- Savoir reconnaître les points clés d’animation : poser le cadre, annoncer les règles et objectifs, « timer » l’activité, débriefer et contextualiser.
- Etablir des liens entre les innovations pédagogiques et le numérique/digital.
S’entrainer à animer
- Retour sur les travaux d’intersession.
- Mettre en pratique l’animation de son activité
- Débriefer entre pairs.
S’initier au Design Thinking
- Découvrir le processus du Design Thinking : les fondamentaux
- Savoir alterner divergence/convergence
- Identifier les caractéristiques clés du design thinking et les
- techniques associées : – Immersion et empathie – Analyse – Idéation – Prototypage – Implémentation
Se projeter dans ses prochaines interventions
- Ateliers d’échanges et partages.
- Séances de questions/réponses.
- Rédiger son plan d’actions et plan de progression, en vue de la web-conférence de suivi à 45 jours.
Voir toutes nos formations : Formation de formateur et tuteur
