Développez vos talents de tuteur en entreprise
Catégorie : Formation de formateurs, mentors et tuteurs
OBJECTIFS DE FORMATION
- Identifier le rôle et les missions d’un tuteur.
- Définir les processus de formation à organiser, mettre en oeuvre, gérer, coordonner.
- Mettre en place un « parcours » d’intégration, d’accompagnement et de suivi.
- Gérer avec efficacité une situation de management opérationnel.
- S’entraîner à prendre en main la boîte à outils du tuteur.
PRE REQUIS
Aucun.
PUBLICS CONCERNES
Managers et salariés amenés à former des collaborateurs pour faciliter leur intégration, leur professionnalisation et leur fidélisation.
DURÉE 15 heures
- 2 jours ou 14 heures + 1 heure de visioconférence à 45 jours du séminaire
- Accès à la plateforme Activlearning.
INTERVENANT
Consultant en management et RH, spécialiste de l’approche tutorale en entreprise.
CONTACT
- 01 41 12 21 31 / 06 72 32 97 55
- contact@activpartners.fr
METHODES FILMS ET SUPPORTS PEDAGOGIQUES
- Jeux de rôle, exposés et film pédagogique.
- Support pédagogique + boîte à outils du tuteur.
MODALITES D’EVALUATION
- Tests d’évaluation avant/après.
- Remise d’une attestation de fin de formation.
FORMATIONS DE LA MÊME THEMATIQUE
IA et pédagogie : concevez des formations impactantes et optimisées avec l’intelligence artificielle
7 heures
- 1 jour ou 7 heures
- En option : accompagnement et coaching personnalisé
Public
Formateurs qui souhaitent adopter l’IA de manière proactive, en exploitant ses potentialités pour optimiser les opérations tout en gérant les risques associés
Réalisez des supports de formation captivants grâce à l’IA : visuels, vidéos et présentations
14 heures
- 2 jours ou 14 heures
- En option accompagnement et coaching personnalisés
Public
Avoir une connaissance Générale des outils IA et des techniques de prompt Avoir accès à un outil IA, ChatGPT ou Microsoft Copilot
Devenir formateur occasionnel
15 heures
- 2 jours ou 14 heures + 1 heure de visioconférence à 45 jours
- Accès à la plateforme Activlearning.
Public
Managers et salariés amenés à former ponctuellement des collaborateurs.
Animer des classes virtuelles de façon innovante
15 heures
- 2 jours ou 14 heures + 1 heure de visioconférence à 45 jours du séminaire
- Accès à la plateforme Activlearning.
Public
Formateurs et consultants désireux de perfectionner leurs pratiques.
Découvrir et pratiquer la pédagogie ludinnovante
22 heures
- 3 jours ou 21 heures + 1 heure de visioconférence à 45 jours du séminaire
- Accès à la plateforme Activlearning.
Public
Formateurs et consultants désireux de perfectionner leurs pratiques.
Pédagogie : Concevoir et animer un atelier de facilitation
15 heures
- 2 jours soit 14 heures + 1 heure de suivi par visioconférence à 45 jours du séminaire.
Public
Consultant, manager ou tout responsable souhaitant développer ses compétences d’animation d’ateliers.
Formation de formateurs niveau 2
22 heures
- 3 jours ou 21 heures
- + 1 heure de visioconférence à 45 jours du séminaire
- Accès à la plateforme Activlearning.
Public
Formateurs et consultants désireux de perfectionner leurs pratiques.
formation de formateurs niveau 1
22 heures
- 3 jours ou 21 heures
- + 1 heure de visioconférence à 45 jours du séminaire
- Accès à la plateforme Activlearning.
Public
Formateurs et consultants en charge de déployer et d’animer des programmes de formation.
Former et accompagner à distance blended learning – e-tutorat
22 heures
- 3 jours ou 21 heures +
- 1 heure de visioconférence à 45 jours du séminaire
- Accès à la plateforme Activlearning.
Public
Chefs de projet et formateurs en charge de la conception et l’animation d’un projet de formation e-learning.
Savoir concevoir des supports de formation innovants
15 heures
- 2 jours ou 14 heures + 1 heure de visioconférence à 45 jours du séminaire.
- Accès à la plateforme Activlearning.
Public
Formateurs et consultants en charge de déployer et d’animer des programmes de formation.
Concevoir et animer une formation avec le mind mapping
15 heures
- 2 jours ou 14 heures + 1 heure de visioconférence à 45 jours du séminaire.
- Accès à la plateforme Activlearning.
Public
Tout formateur souhaitant utiliser le Mind Mapping dans la conception, la réalisation et l’animation de ses formations.
Devenir mentor, postures, outils et pratiques
15 heures
- Formule présentielle 2 jours soit 14 heures + 1 heure de visioconférence à 45 jours du stage
- Un accès à la plateforme collaborative pendant 1 mois.
Public
Toute personne amenée à devenir mentor.
Programme : développez vos talents de tuteur en entreprise
Cerner les rôles et missions d’un tuteur
- Comprendre les enjeux d’une démarche de tutorat pour l’entreprise : missions des tuteurs et contributions attendues.
- Connaître les différents dispositifs de professionnalisation et d’alternance pour mieux les accompagner.
- Rôle et missions d’un tuteur : 7 étapes clés incontournables.
Réussir l’intégration du collaborateur
- Savoir bâtir le plan de montée en compétences : à partir de la fiche de poste ou du référentiel métier, pour faciliter le suivi et l’évaluation.
- S’inscrire dans le processus de onboarding.
- Préparer le poste de travail et l’accueil du tutoré, mener l’entretien d’accueil pour motiver, donner du sens au parcours et poser le cadre nécessaire à la collaboration « gagnant-gagnant ».
- Organiser et planifier les différents types d’entretiens de suivi : entretien hebdomadaire, entretien bilan, entretien final d’évaluation.
S’entraîner à mener les différents entretiens de suivi
- Mettre en place les bases d’une bonne relation : zoom sur l’Analyse transactionnelle.
- Développer sa posture de coach référent.
- Utiliser l’outil SCORE pour mener les entretiens interactifs et motivants.
- Savoir recadrer les situations non conformes avec tact (tensions, conflits, écarts de comportements, malentendus…)
- Connaître les codes des nouvelles Générations pour mieux les prendre en compte, motiver et développer l’autonomie.
Élaborer, gérer et coordonner les actions de formation
- Définir les processus de formation à organiser : les différents types d’actions de formation (théorie, pratique, transfert de compétences par démonstration, étude de cas au poste de travail).
- Mettre en place les situations de travail formatrices : préparer et aménager un environnement propice à l’apprentissage.
Connaître et s’approprier les outils de l’évaluation
- Évaluer les acquis de la personne formée sur la base du plan de montée en compétences.
- S’approprier la boîte à outils du tuteur : fiches de suivi, échelles de progression.
- Élaborer le bilan des actions en lien avec l’école ou l’université pour les contrats en alternance.
Bâtir votre plan d’action en vue du suivi post-formation.
Voir toutes nos formations : Formation de formateurs, mentors et tuteurs
