Découvrir et pratiquer la pédagogie ludinnovante
Catégorie : Formation de formateurs, mentors et tuteurs
OBJECTIFS DE FORMATION
- Passer de formateur à facilitateur
- Découvrir des techniques d’animation innovante
- S’entrainer à animer
- Se projeter dans ses prochaines interventions
PRE REQUIS
Aucun.
PUBLICS CONCERNES
Formateurs et consultants désireux de perfectionner leurs pratiques.
DURÉE 22 heures
- 3 jours ou 21 heures + 1 heure de visioconférence à 45 jours du séminaire
- Accès à la plateforme Activlearning.
INTERVENANT
Consultant spécialiste en pédagogies innovantes et facilitation
CONTACT
- 01 41 12 21 31 / 06 72 32 97 55
- contact@activpartners.fr
METHODES FILMS ET SUPPORTS PEDAGOGIQUES
- Exercices d’ingénierie pédagogique.
- Jeux de rôle d’animation.
- Élaboration du cahier des charges d’une action de formation.
- Entraînements filmés et analysés en groupe.
MODALITES D’EVALUATION
- Tests d’évaluation avant/après.
- Remise d’une attestation de fin de formation.
FORMATIONS DE LA MÊME THEMATIQUE
IA et pédagogie : concevez des formations impactantes et optimisées avec l’intelligence artificielle
7 heures
- 1 jour ou 7 heures
- En option : accompagnement et coaching personnalisé
Public
Formateurs qui souhaitent adopter l’IA de manière proactive, en exploitant ses potentialités pour optimiser les opérations tout en gérant les risques associés
Réalisez des supports de formation captivants grâce à l’IA : visuels, vidéos et présentations
14 heures
- 2 jours ou 14 heures
- En option accompagnement et coaching personnalisés
Public
Avoir une connaissance Générale des outils IA et des techniques de prompt Avoir accès à un outil IA, ChatGPT ou Microsoft Copilot
Devenir formateur occasionnel
15 heures
- 2 jours ou 14 heures + 1 heure de visioconférence à 45 jours
- Accès à la plateforme Activlearning.
Public
Managers et salariés amenés à former ponctuellement des collaborateurs.
Animer des classes virtuelles de façon innovante
15 heures
- 2 jours ou 14 heures + 1 heure de visioconférence à 45 jours du séminaire
- Accès à la plateforme Activlearning.
Public
Formateurs et consultants désireux de perfectionner leurs pratiques.
Pédagogie : Concevoir et animer un atelier de facilitation
15 heures
- 2 jours soit 14 heures + 1 heure de suivi par visioconférence à 45 jours du séminaire.
Public
Consultant, manager ou tout responsable souhaitant développer ses compétences d’animation d’ateliers.
Formation de formateurs niveau 2
22 heures
- 3 jours ou 21 heures
- + 1 heure de visioconférence à 45 jours du séminaire
- Accès à la plateforme Activlearning.
Public
Formateurs et consultants désireux de perfectionner leurs pratiques.
formation de formateurs niveau 1
22 heures
- 3 jours ou 21 heures
- + 1 heure de visioconférence à 45 jours du séminaire
- Accès à la plateforme Activlearning.
Public
Formateurs et consultants en charge de déployer et d’animer des programmes de formation.
Former et accompagner à distance blended learning – e-tutorat
22 heures
- 3 jours ou 21 heures +
- 1 heure de visioconférence à 45 jours du séminaire
- Accès à la plateforme Activlearning.
Public
Chefs de projet et formateurs en charge de la conception et l’animation d’un projet de formation e-learning.
Savoir concevoir des supports de formation innovants
15 heures
- 2 jours ou 14 heures + 1 heure de visioconférence à 45 jours du séminaire.
- Accès à la plateforme Activlearning.
Public
Formateurs et consultants en charge de déployer et d’animer des programmes de formation.
Concevoir et animer une formation avec le mind mapping
15 heures
- 2 jours ou 14 heures + 1 heure de visioconférence à 45 jours du séminaire.
- Accès à la plateforme Activlearning.
Public
Tout formateur souhaitant utiliser le Mind Mapping dans la conception, la réalisation et l’animation de ses formations.
Développez vos talents de tuteur en entreprise
15 heures
- 2 jours ou 14 heures + 1 heure de visioconférence à 45 jours du séminaire
- Accès à la plateforme Activlearning.
Public
Managers et salariés amenés à former des collaborateurs pour faciliter leur intégration, leur professionnalisation et leur fidélisation.
Devenir mentor, postures, outils et pratiques
15 heures
- Formule présentielle 2 jours soit 14 heures + 1 heure de visioconférence à 45 jours du stage
- Un accès à la plateforme collaborative pendant 1 mois.
Public
Toute personne amenée à devenir mentor.
Programme : découvrir et pratiquer la pédagogie ludinnovante
Passer de formateur à facilitateur
- Découvrir les fondamentaux de la facilitation : rôle, éthique, posture.
- Comprendre l’enjeu de la pédagogie active.
- Passer à une démarche d’animation plus inductive/interactive : choix des techniques, variation et rythme, participants acteurs vs spectateurs.
- Les motivations de l’adulte en formation : craintes et leviers pour mieux instaurer un climat favorable.
- S’interroger sur ses pratiques : forces et point d’amélioration dans ses animations.
Découvrir des techniques d’animation innovante
- Découvrir des techniques d’animation innovante : brise-glace, sketchnote, formation inversée, speed boat, mind mapping…
- Choisir et combiner des techniques créatives : brainstorming, photolangage, scamper, chapeaux de Bono…
- Reconnaître les techniques célèbres : Pecha-Kucha, World Café, Hackathon…
- Savoir utiliser les intelligences multiples.
- Expérimenter le principe de Ludopédagogie : jeux-cadre de Thiagi, Adel’s, jeux de plateau, jeux de prétexte, jeux expérientiels, escape game…
- Savoir reconnaître les points clés d’animation : poser le cadre, annoncer les règles et objectifs, « timer » l’activité, débriefer et contextualiser.
- Établir des liens entre les innovations pédagogiques et le numérique/ digital.
S’entrainer à animer
- Mettre en pratique l’animation de son activité.
- Débriefer entre pairs.
Se projeter dans ses prochaines interventions
- Ateliers d’échanges et partages.
Bâtir votre plan d’action en vue du suivi post-formation.
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