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REALISER ET NEGOCIER VOS ACHATS DE FORMATION
REF: ALRH08 |
Comprendre les spécificités du marché de la formation. Rédiger un cahier des charges précis. Savoir élaborer et lancer un appel d'offre formation.
OBJECTIFS DE FORMATION |
Comprendre les spécificités du marché de la formation.
Rédiger un cahier des charges précis.
Savoir élaborer et lancer un appels d’offre.
Savoir sélectionner le prestataire de formation et négocier.
Définir les modalités de suivi de la formation. |
PUBLICS CONCERNES |
Responsables Formation, Chargés de Formation, R.R.H.
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PRE REQUIS |
Aucun |
DUREE: 15 Heures |
Formule présentielle :
2 jours soit 14 Heures + 1 heure de visioconférence à 45 jours du stage + un accès à la plateforme collaborative pendant 3 mois. |
DELAI D'ACCES |
Formation Intra-entreprise : Toutes nos formations sont réalisables à la date qui vous convient Formation inter entreprise : Retrouver en temps réel les dates et les places disponibles sur la carte ci-dessous Ou contactez-nous au : 01 44 72 86 85 Ou par mail : inscription@activpartners.fr |
INTERVENANT |
Conseil en Ressources Humaines et Formation, 20 ans d’expérience. |
NOS TARIFS |
Tarif inter-entreprise : 1140€ HT Formation individualisée: 1350€ HT/jour Tarif intra-entreprise : Devis sur mesure, nous contacter |
PROGRAMME DETAILLE | |
Comprendre les spécificités du marché de la formation
La nouvelle réforme de la formation professionnelle et ses impacts.
Repérer les différents acteurs et construire une base de données.
Comprendre et identifier les normes de qualité.
Analyser les objectifs pédagogiques des différents modes de formation.
Connaitre tous les dispositifs de financement.
Rédiger un cahier des charges précis
Préciser les enjeux de l’Entreprise : contexte des actions.
Structurer les clauses du cahier des charges : entrainement sur un modèle type.
Analyse du besoin.
Impliquer les clients internes.
Préciser la cible, le contexte et l’environnement.
Déterminer les principaux critères de compétences à développer et les objectifs à atteindre au plan quantitatif et qualitatif.
Elaborer et lancer un appel d’offre
Rédiger les éléments clefs.
Déterminer le mode de diffusion : appels d’offre ouvert, fermé.
Etablir les critères de sélection et d’attribution.
Dépouiller les offres.
Prendre les précautions d’usage : déontologie, certification. pérennité, prises de références.
Sélectionner le prestataire et négocier
Constituer une grille comparative de prestations.
Le C.Q.Q.O.Q.C.P.
Etudier les CV et références des intervenants.
Décomposer et comparer les postes de coûts.
Concilier l’optimisation du budget et l’exigence de qualité.
Sur quoi et comment négocier ?
Contractualiser et sécuriser la relation avec le prestataire.
Evaluer la performance des prestataires
Déterminer les critères d’évaluation de la formation avec le prestataire.
Organiser le suivi des actions de formation : modalités de suivi et mise en place des tableaux de bord, mesures correctives.
Bâtir votre plan de progression en vue du suivi post formation
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METHODES FILMS ET SUPPORTS PEDAGOGIQUES | |
Pragmatique, opérationnelle, interactive.
Alternance d’apports théoriques, réflexions du groupe et études de cas pratiques.
Intégration des derniers textes législatifs.
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MODALITES D'EVALUATION | |
Test amont.
Test final.
Remise d’une attestation de compétences en fin de formation.
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ATOUT +
Matrices : Cahier des charges,
Convention de formation.
Modèle d’appels offre.
Simulations de préparation et entretien
de négociation.
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Sélectionner votre ville et vos dates de formation !
Accessibilité : La formation est accessible aux personnes handicapées sans discrimination. Pour toute demande particulière, des aménagements peuvent être mis en place pour accueillir, dans des conditions propices à leur réussite, les personnes en situation de handicap.