Conseil - Ingénierie et Formations
en efficacité professionnelle

MENUMENU

REALISER ET NEGOCIER VOS ACHATS DE FORMATION

 
REF: ALRH08

 

 

Comprendre les spécificités du marché de la formation. Rédiger un cahier des charges précis. Savoir élaborer et lancer un appel d'offre formation.

 

opqf

objectifs
OBJECTIFS DE FORMATION
Comprendre les spécificités du marché de la formation.
Rédiger un cahier des charges précis.
Savoir élaborer et lancer un appels d’offre.
Savoir sélectionner le prestataire de formation et négocier.
Définir les modalités de suivi de la formation.
public-conerner
PUBLICS CONCERNES
Responsables Formation, Chargés de Formation, R.R.H.
prerequis
PRE REQUIS
Aucun
duree
DUREE: 15 Heures
Formule présentielle :
2 jours soit 14 Heures + 1 heure de visioconférence à 45 jours du stage + un accès à la plateforme collaborative pendant 3 mois.
intervenant
INTERVENANT
Conseil en Ressources Humaines et Formation, 20 ans d’expérience.
ATOUT +
Matrices : Cahier des charges,
Convention de formation.
Modèle d’appels offre.
Simulations de préparation et entretien
de négociation.
 
programme-detailler
PROGRAMME DETAILLE
Comprendre les spécificités du marché de la formation
La nouvelle réforme de la formation professionnelle et ses impacts.
Repérer les différents acteurs et construire une base de données.
Comprendre et identifier les normes de qualité.
Analyser les objectifs pédagogiques des différents modes de formation.
Connaitre tous les dispositifs de financement.
Rédiger un cahier des charges précis
Préciser les enjeux de l’Entreprise : contexte des actions.
Structurer les clauses du cahier des charges : entrainement sur un modèle type.
Analyse du besoin.
Impliquer les clients internes.
Préciser la cible, le contexte et l’environnement.
Déterminer les principaux critères de compétences à développer et les objectifs à atteindre au plan quantitatif et qualitatif.
Elaborer et lancer un appel d’offre
Rédiger les éléments clefs.
Déterminer le mode de diffusion : appels d’offre ouvert, fermé.
Etablir les critères de sélection et d’attribution.
Dépouiller les offres.
Prendre les précautions d’usage : déontologie, certification. pérennité, prises de références.
Sélectionner le prestataire et négocier
Constituer une grille comparative de prestations.
Le C.Q.Q.O.Q.C.P.
Etudier les CV et références des intervenants.
Décomposer et comparer les postes de coûts.
Concilier l’optimisation du budget et l’exigence de qualité.
Sur quoi et comment négocier ?
Contractualiser et sécuriser la relation avec le prestataire.
Evaluer la performance des prestataires
Déterminer les critères d’évaluation de la formation avec le prestataire.
Organiser le suivi des actions de formation : modalités de suivi et mise en place des tableaux de bord, mesures correctives.
Bâtir votre plan de progression en vue du suivi post formation
methode
METHODES FILMS ET SUPPORTS PEDAGOGIQUES
Pragmatique, interactive, Vidéo « Réaliser un appel d’offres ».
Alternance d’apports théoriques, réflexions du groupe et études de cas pratiques.
modalite
MODALITES D'EVALUATION
Test amont.
Test final.
Remise d’une attestation de compétences en fin de formation.