Conseil - Ingénierie et Formations
en efficacité professionnelle

MENUMENU

PENSER LA FORMATION AUTREMENT
À L'ÈRE DU DIGITAL

 
REF: 5-B

Formation Penser la formation autrement à l'ère du digital

Contexte et finalité de la formation

L’émergence de nouveaux modèles pédagogiques reposant sur l’utilisation du numérique a fait évoluer les pratiques de formation, de la conception à l’animation.

 

L’enjeu est d’appréhender la formation et la gestion des savoirs comme un outil de pérennisation des savoir-faire sur lesquels il est nécessaire de capitaliser.

opqf

objectifs formation numérique

OBJECTIFS DE FORMATION

  • Connaître le panorama des nouvelles pratiques
  • Identifier les différents et nouveaux acteurs sur le marché
  • Définir et piloter une stratégie d’évolution/ intégration des compétences
  • Connaître les grandes étapes d’un dispositif de formation Avant/pendant/aprèss
 public-concerne formation numérique

 PUBLICS CONCERNES

Personnel de direction salarié

Personnel d’encadrement

Personnel des fonctions RH et de gestion des compétences

prerequis formation numérique

PRE REQUIS

Aucun
duree formation numérique

DUREE

7 Heures en présentiel: INTER OU INTRA
1 journée soit 7 heures
+ 1 heure de suivi à 45 jours par webconférence
+ un accès à la plateforme collaborative pendant 3 mois
 intervenant formation numérique

INTERVENANT

  • Conseil en Pédagogie et Digital learning
    15 ans d’expérience de montage de dispositifs et partenariats technologiques

 

programme-detaille formation numérique

PROGRAMME DETAILLE

Connaître le panorama des nouvelles techniques et les principaux acteurs technologiques : 

Technologies et formation : utiliser la vidéo en formation, le micro et mobile learning

Développer l’apprentissage grâce au social learning et au storytelling, ...

Cognition et mémorisation : connaître les clés de l’attention avec l’impact des Neurosciences. Vers le neurolearning ?

Créer l’engagement par l’apport du jeu : Gamification et Serious Games

Capitaliser sur les savoirs: SPOC vs Mooc’s, quelles différences ?..

Connaître les outils de diffusion : plateformes LMS, plateformes Mooc’s, plateformes vidéo...

Nombreux Ateliers de démonstrations - Etudes de cas

Mesurer le retour d’impacts

Comprendre l’organisation des différents dispositifs pédagogiques
Etudes de cas et recommandations : 

Blended learning

Mentorat inversé

Mooc’s

Réseaux sociaux d’entreprise

Knowledge Management

Elargir son panel de compétences liées au digital : 

Savoir élaborer le portefeuille de compétences

Elaborer le plan de formation interne ou de recrutement externe. Savoir repérer les différentes compétences en Digital Learning

Comment intégrer des profils avec des compétences nouvelles pour l’Entreprise

 

Bâtir votre plan avant/pendant et après formation

methode formation numérique

METHODES FILMS ET SUPPORTS PEDAGOGIQUES

  • Méthodes actives et démonstratives : découverte et tests de nombreux outils. Etudes de cas de dispositifs pédagogiques innovants.
  • Atelier Le Digital learning : un levier pour l’apprentissage dans l’entreprise à l’ère digitale ? Dernières études et enquêtes d’actualité.
  • Exercice : Elaborer un profil de compétences
  • Atelier : Intégrer des nouvelles compétences autour du projet « FormInnov’ »
modalite formation numérique

MODALITES D'EVALUATION

Test amont.
Test final.
Remise d’une attestation de compétences en fin de formation.